Bildung
Wir brauchen eine postdigitale Schule
von
Klaus Mertes
vom 24.08.2023
Reden statt chatten: In der Schule lernen Kinder soziales Verhalten. (Foto: PA/DPA/Julian Stratenschulte)
Die Digitalisierung unseres Bildungssystems schreitet unaufhaltsam voran. Man mag darüber streiten, ob zu langsam oder nicht. Aber schon jetzt ist erkennbar, dass die Digitalisierung der Schulen mehr bedeutet, als Tablets zur Verfügung zu stellen, WLAN zu installieren und Whiteboards in den Klassenräumen aufzustellen. Vielmehr verändert die Digitalisierung die Lernkultur an den Schulen und stellt sie vor Herausforderungen, die über Ausstattungsfragen hinausgehen.
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Datum der Erstveröffentlichung: 10.08.2023
Klaus Mertes ist Jesuit und war bis 2011 Rektor des Berliner Canisius-Kollegs. Er gehört zu den Unterzeichnern des Aufrufs »HumanismusPlus«, der dafür wirbt, junge Menschen und ihre Entfaltung als Person wieder in den Mittelpunkt pädagogischer Konzepte und der Schulentwicklung zu stellen.
Klaus Mertes ist Jesuit und war bis 2011 Rektor des Berliner Canisius-Kollegs. Er gehört zu den Unterzeichnern des Aufrufs »HumanismusPlus«, der dafür wirbt, junge Menschen und ihre Entfaltung als Person wieder in den Mittelpunkt pädagogischer Konzepte und der Schulentwicklung zu stellen.
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